Taller 1: Textos Descriptivos

Presentación: Objetivos y metodología.

Ejercicio de calentamiento: estiramiento con la a, utilizando preferiblemente lápiz y papel:

  • Listar monosílabos con a. Construir frases y párrafos.
  • Listar bisílabos con a. Construir frases y párrafos con ambas listas. 
  • Listar polisílabos con a. Redactar texto con todas las listas. 

Textos de referencia:

"Amar hasta fracasar" de Rubén Darío

"Balada para Amanda Argañaraz" de A.G. Corbella


Reflexión inicial:          

Las Palabras (Octavio Paz)   

 Dales la vuelta,

cógelas del rabo (chillen, putas),

azótalas,

dales azúcar en la boca a las rejegas,

ínflalas, globos, pínchalas,

sórbeles sangre y tuétanos,

sécalas,

cápalas,

písalas, gallo galante,

tuérceles el gaznate, cocinero,

desplúmalas,

destrípalas, toro,

buey, arrástralas,

hazlas, poeta,

haz que se traguen todas sus palabras.

Actividad Uno:

Pedir a cada participantes que elija un objeto que tenga cerca (del escritorio, de la cocina o del taller). Describirlo sin nombrarlo en un texto corto. Leerlo en voz alta, sin mostrarlo, para que los compañeros lo dibujen. Confrontar los dibujos con el modelo descrito.

Complemento: Lectura de un fragmento (párrafo 5) del cuento "Casa tomada" para que los participantes dibujen el plano que describe el texto.

Conceptualización de una descripción objetiva.

Texto descriptivo, características:


Actividad dos: 

Entregar una variedad de imágenes (objetos y paisajes) a los participantes y se pedirá que la describan para unos de forma objetiva y para otros de modo subjetivo. Cada participante leerá luego el texto al grupo y se les preguntará que identifiquen de qué modo es descrita la imagen (proponer: botón, paisaje cielo, árbol y llanura, ruinas de cementerio y moto). 

Ejemplo de descripción objetiva: la "mariposa" según la definición de la enciclopedia.  
Ejemplo de descripción subjetiva: paisaje de un cuento de Carrasquilla.

Actividad 3: 

Descripción las diferencias en las semejanzas. A partir de una imagen de un retrato de un personaje con su doble y cuando se haga lectura del texto descriptivo pedir a los participantes definir cuál de las dos imágenes fue la descrita y cuáles los aspectos comunes y diferenciales. Pedir confirmación de la elección al escritor del texto.

A modo de ejemplo de retratos, leer los textos de Carrasquilla:
Fragmento de Luz....
Fragmento de misiá Polonia "Tranquilidad filosófica"

Hacer observación sobre los pasajes que hacen descripciones de aspectos objetivos y aspectos subjetivos.

Actividad las semejanzas en las diferencias. Proponer una variedad de rostros (de diferentes personalidades: criminal, campesinos, salvaje, noble, etc.) representados en diferentes representaciones (fotos, pinturas, máscaras, caricaturas, muñecos, etc). pedir la descripción sin revelar la técnica de representación ni el tipo de personaje. Después de socializar la descripción pedir al final que se revele la identidad del personaje). 

Actividad 5: 

Análisis textual del siguiente retrato en estructura de soneto


Soneto Enamorado 

de Francisco Luis Bernárdez

Dulce como el arroyo soñoliento,
mansa como la lluvia distraída,
pura como la rosa florecida
y próxima y lejana como el viento.

Esta mujer que siente lo que siente
y está sangrando por mi propia herida
tiene la forma justa de mi vida
y la medida de mi pensamiento.

Cuando me quejo, es ella mi querella,
y cuando callo, mi silencio es ella,
y cuando canto, es ella mi canción.

Cuando confío, es ella la confianza,
y cuando espero, es ella la esperanza,
y cuando vivo, es ella el corazón.


Aspectos del análisis: 
Textos opcionales: 

Actividad 5. Producción textual: 
Escribir un texto descriptivo sobre  un ser entrañable (persona, animal o cosa), de forma libre, en acróstico, o en caligrama...

Recomendación: Hacer uso del diccionario (definiciones y sinónimos)
Planear primer borrador.
Decantar, tachar, borrar, reescribir...
Revisar aspectos de estructura, coherencia y cohesión.
Leer en voz alta y volver a corregir.

Leer texto definitivo al grupo. 

Publicación: Evaluación de Consejo Editorial. Solicitud de permiso para publicar en la revista "Selecciones"